Mission océan Mathématiques

Les provisions de Pico

Résoudre un problème de partage.

  • CE2
  • 15 min environ
  • 2 pages

Seul après un exemple

Télécharger la fiche enfantLe corrigé expliqué

PDF gratuit · sans inscription · noir et blanc possible

Première page de la fiche Les provisions de Pico
Aperçu de la vraie ficheVoir le PDF · nouvel onglet

Le coin du parent

Juste ce qu’il faut
pour se lancer.

Les détails quand vous en avez besoin.

01Préparer la séanceObjectif, prérequis et matériel

Ce que l’on va travailler

Résoudre de petits problèmes de groupement et de partage équitable en expliquant sa démarche.

Déjà savoir…

  • Additionner jusqu’à 30
  • Comprendre « autant pour chacun »
  • Utiliser des groupes ou des dessins pour compter

À poser sur la table

  • La fiche imprimée
  • Un crayon
  • 24 jetons ou petits morceaux de papier, facultatifs

Imprimez au format A4. La durée est indicative : vous pouvez faire une pause ou garder le défi pour une autre fois.

02Découvrir l’activitéLe récit, les consignes et les questions

Prépare les provisions de quatre explorateurs. Dessine, groupe et vérifie tes calculs avant le départ.

Pico prépare une sortie pour 4 explorateurs. Il a 24 biscuits, 18 pommes et des bouteilles d’eau vendues par paquets de 6. Chaque explorateur doit recevoir la même quantité de chaque aliment.

Pas à pas

  1. Dessine les 4 explorateurs ou prépare 4 petits groupes de jetons.
  2. Pour partager, distribue un élément à chacun et recommence.
  3. Écris ton calcul, puis une phrase avec le nom de ce que tu as compté.

À toi de chercher

  1. Partage les 24 biscuits entre les 4 explorateurs. Combien chacun en reçoit-il ?
  2. Partage les 18 pommes sans les couper. Combien chacun en reçoit-il et combien en reste-t-il ?
  3. Pico achète 3 paquets de 6 bouteilles. Combien de bouteilles a-t-il ?

Le défi facultatif

Un cinquième explorateur rejoint le groupe. Peut-on donner 6 biscuits à chacun avec les 24 biscuits ? Combien en manque-t-il ?

03Donner un petit coup de pouceUn indice, puis une question pour relancer

L’indice de Pico

Pour les pommes, essaie d’abord 4 pommes pour chacun. Compte ce que tu as utilisé, puis ce qui reste.

La question du parent

Demandez : « Est-ce que chacun a la même chose ? Comment peux-tu retrouver le total ? » Acceptez un dessin juste avant de demander une écriture mathématique.

04Comprendre les réponsesÀ ouvrir après la recherche

Question 1

Chaque explorateur reçoit 6 biscuits.

On forme 4 groupes de 6. Pour vérifier : 6 + 6 + 6 + 6 = 24. Répondre « 4 » confond le nombre de personnes et la part de chacune.

Question 2

Chacun reçoit 4 pommes et il reste 2 pommes.

4 + 4 + 4 + 4 = 16, puis 18 - 16 = 2. Les 2 pommes restantes ne permettent pas d’en donner une de plus à chacun.

Question 3

Il a 18 bouteilles.

On additionne les trois paquets : 6 + 6 + 6 = 18, soit 3 × 6 = 18. Faire 3 + 6 ne représente pas les paquets.

Le défi

Non. Il faudrait 30 biscuits : il en manque 6.

Cinq groupes de 6 font 30. On compare la quantité nécessaire à la quantité disponible : 30 - 24 = 6.

Garder le corrigé en PDF

Pour prolonger

La même aventure, à l’oreille.

Une courte dictée à écouter au rythme de l’enfant.

Voix de l’appareil. À écouter par le parent avant la séance.
Lancer la dictée
Sources et versionVersion 1.0.0 · 18 octobre 2026